荆楚网（湖北日报网）讯（记者皆璇、何鹏 实习生郭汉敏）潜艇在海中遭逢危险赣州隔热条设备，何如借助物理轨则化险为夷？浮力大小的比拟，究竟是看液体密度与排开体积，仍是从物体的浮千里现象动手？在“示范金课我来讲——湖北省初中学科成就质地发展巡礼”算作中，武汉市初中学东校区的物理教师廖婉珍带来“从海危险到浮力轨则：何如比拟浮力大小”，为同学们拨开迷雾。

这次讲课的廖婉珍老师，是江汉区秀班主任、江汉区秀后生教师、江汉区“秀教工团聚”。她永久耕物理教悔线，善于将概述轨则转动为直不雅可感的奉行情境。

课程大亮点在于以“海潜艇危险”为故事干线，系统教师“阿基米德公式法”与“浮千里条目法”两大中枢旅途，并辅以“三步判断法”战略，引学生告别机械套公式，学会“看现象、选法、快判断”。

“遇事未定，绘画惩处。”廖婉珍老师课程通过“读题·圈词·译物理”的历练，塑料挤出机设备匡助学生从翰墨中索要要道条目，让浮力比拟题从“易错题”变为“送分题”，信得过培养“把柄物理现象聘用物理轨则”的科学念念维俗例。

本课例已入选湖北省初中学科成就质地发展巡礼资源库。敬请广专家助长微信扫码进群，得到课程播出本事、直播回放及关系贵府。这场杰出学科、聚拢学期的耕作巡礼，将连续在荆楚网（湖北日报网）、湖北耕作新闻网、荆楚网客户端等平台出，同期开设线上展厅——“示范金课我来讲”题网站，树立采集巡展板块，齐集展示课程及新闻报说念。

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